Literatura de Cordel
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Programa Escola Ideal
Literatura de Cordel
Autor: Francisco Diniz
João Pessoa-PB, 29 de fevereiro de 2008.

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Defender a escola ideal

Significa demonstrar

Interesse em construir

Um ser capaz de enxergar

As soluções dos dilemas

Que na sociedade há.

 

Só um homem educado

Terá plena condição

De pensar um mundo novo

E agir com a intenção

De partilhar benefícios

Pra viver em comunhão.

 

Talvez seja utopia

A educação promover

A consciência do povo,

Mas é preciso querer

E principalmente agir

Para isso acontecer.

 

É certo que o ser humano,

Complexo, deficitário,

As vezes só pensa em si

Ou mesmo em honorários,

Despreza o pensamento

De um mundo igualitário.

 

Nem por isso é bom pensar

Que aqui tudo está perdido,

Que a vida é assim mesmo,

Pois há seres envolvidos

E através de seu esforço

Muito têm contribuído

1

 

Com tenazes atitudes

Para libertar as mentes:

Gandhi, Mandela, Zumbi

São exemplos de uma gente

Que sonhou com a liberdade

E com uma vida decente.

 

Assim como Paulo Freire,

No campo da educação,

Que lutava por um homem

Que alcançasse a formação

E também, principalmente,

Tivesse organização

 

Para coletivamente

Discutir necessidades

Tal como Bernardo Toro

Sugere à sociedade,

E nós achamos que a escola

Pode ajudar de verdade:

 

No exercício de valores,

De princípios, de cuidados

Que tornem o ser humano

Ético e condicionado

A uma cultura de paz

E com Gaia preocupado,

 

Desde que sua estrutura,

Professores e gestão,

Além de funcionários,

Façam avaliação

Constante do seu papel

Visando melhor ação.

2

 

Nesse direcionamento

Surge o ESCOLA IDEAL,

Um programa com ousadia,

Com base fundamental:

Avaliar o que temos

E propor o primordial.

 

É proposta do Instituto

Camargo Corrêa, que

Com o Instituto Alpargatas,

Firmou parceria e

Elabora um questionário

Com a finalidade de:

 

Melhorar o ensino público

Onde esteja presente

O Grupo Camargo Corrêa,

E assim daqui pra frente,

Em diversos municípios,

O trabalho é envolvente...

 

Visando o cumprimento

Do compromisso assumido

Por Estados, Municípios

Para alcançar o sentido

Que o IDEB* estabelece

A um país desenvolvido.

 

Todos Pela Educação

É o programa nacional,

Pensando dessa maneira,

Com ação intencional,

O Grupo Camargo Corrêa

Cria o Escola Ideal.

3

 

Um projeto inovador

Que busca identificar

Ações pra contribuir

E para aprimorar

A gestão de escolas públicas

E assim o ensino melhorar.

 

O passo inicial

Foi criar um instrumento

De conscientização

E de monitoramento

De toda gestão escolar

Que atua no momento...

 

Lá nas 307

Escolas paraibanas:

Campina Grande, Ingá,

(Em rurais e em urbanas),

Serra Redonda, Mogeiro,

E noutras terras bacanas,

 

Araruna, Guarabira,

Além de Alagoa Nova,

Municípios onde o povo

Tem demonstrado que aprova

A ação de um parceiro,

Que competência comprova.

 

Trata-se da entidade

Que não tem fins lucrativos:

O Instituto Alpargatas,

Cujo maior objetivo,

É educar pelo esporte

E ao público ser prestativo.

4

 

O instrumento: Indicadores

De Gestão Para Escola

Ideal propõe parâmetros

E é uma espécie mestre mola

Para mudar o ensino

E provar que ele decola.

 

O documento proposto

Leva em consideração

O estudo de 23

Itens ligados à gestão

E são confidenciais,

Não são pra exposição.

 

Os resultados da amostra

Deverão oferecer

Suporte pra cada escola

Em tempo estabelecer

Metas e novos caminhos

Pra melhor ensino fazer.

 

A escola ao responder

O questionário citado

Informa à Secretaria,

Que ao saber do resultado

Terá ciência de todos

Os dados já coletados.

 

O Instituto Camargo Corrêa

De posse da informação,

Redigirá relatórios

Contemplando as questões

Que foram analisadas

Visando as soluções.

5

 

Todo o informe colhido,

O diagnosticado

De qualquer experiência

Só irá ser divulgado,

Se por acaso o Instituto

For de fato autorizado.

 

Só o órgão da educação,

Ou seja, a Secretaria,

Tomará conhecimento

Devido à parceria,

Poderá usar os dados

Pra promover melhorias...

 

No sistema de ensino

E poderá atuar

Junto com a comunidade

E instituição que há

Sempre com a finalidade:

A educação transformar!

 

O questionário aborda:

Profissionais da educação1;

As Condições de Ensino2,

(Que formam o cidadão),

Também Políticas e Práticas

Pedagógicas3 em ação.

 

Desempenho Escolar4

Ambiente Educativo,5

Gestão Escolar6 é outro

Item investigativo,

E estas 6 dimensões

Em caráter conclusivo...

6

 

Serão mensuradas por

Três tipos de indicadores:

Profundidade, binários,

Qualitativos. Valores

Que serão úteis à escola

Em tempos posteriores.

 

Uma equipe de professores,

De lugares variados

Do Brasil, elaborou

Este importante legado,

Que no Instituto Ethos

Fora então inspirado.

 

Educação é um bem,

É uma necessidade

Para que o ser humano

Tenha a mínima dignidade

E é garantida por leis

Em nossa sociedade.

 

Melhorar a qualidade

Da nossa educação

Deve ser o desafio

De toda uma nação

Visando edificar

Consciente cidadão

 

E também porque o ser

Quando é bem educado

Produz mais, ganha melhor,

Dá ao país outro estado,

Gera crescimento, lucro

Como deseja o mercado.

7

 

O Grupo Camargo Corrêa,

Com essa percepção,

Atua com o objetivo,

Desde sua fundação,

Gerar oportunidades,

Criar uma nova nação.

 

E no ano de 2000,

O seu Instituto cria,

Direcionando esforços,

Refletindo dia-a-dia

Como ajudar ao social

E promover melhorias...

 

À criança, adolescente,

Bem como às comunidades

Que possuem baixa renda

E residem em cidades

Onde o Grupo atua

E querem oportunidades.

 

Quem tem a experiência

Na arte de construir:

Ponte Rio-Niterói,

Usina Tucuruí,

Metrô, Via Anchieta,

Terá como sugerir...

 

Proposta de investimento

No aspecto social

Das famílias que precisam

De apoio institucional,

Nós vemos um bom começo:

PROGRAMA ESCOLA IDEAL.

8

Fim

 

*IDEB: Índice de Desenvolvimento da Educação Básica

 

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Francisco Diniz
João Pessoa-PB, 29 de fevereiro de 2008.
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